하.경.삶

관찰 ⇒ 해석⇒ 적용 귀납적 성경 연구의 3 단계 - 관찰, 해석, 적용 -는 연속적인 일련의 순서대로 해야 한다. 어떤 단계도 건너 뛸 수 없으며 하나의 단계를 토대로 또 다음 단계가 계속 이어져 나가야만 한다.

보충 관찰을 위한 도구들 관찰 : 주 관찰에서 사용된 대부분의 관찰들 또한 보충 관찰에서도 유용하다. 서술적 단어들 : 처음 관찰에 의미를 더하는 단어나 짧은 구. 예 : 관찰 : 분위기 - 사랑 보충 관찰 : 서술적 단어 - 아버지처럼 예 : 관찰 : 누구? - 바울 보충 관찰 : 서술적 단어 - 예수 그리스도를 위하여 갇힌 자 보충 관찰 질문 : 때때로 표준적인 보통의 관찰은 본문이 말하는 바를 완전히 조사하기에 충분치 않다. 이러한 경우에는 관찰 질문들이 유용한 도구가 될 수 있다. 본문이 무엇을 말하는지 좀 더 완전하게 설명하고 발견하는 것을 도와주는 질문들이 있다. 예 : 반복되는 단어나 사상(개념)에 있어서는 다음과 같이 질문할 수 있다. -.몇 번이나 반복되었는가? -.같은 문맥에서 반복되었..

보충 관찰 (supporting observations) 관찰을 시작하면서 관찰하기 원하는 관찰을 한번 하게 되면 본문으로부터 할 수 있는 한 많은 관찰을 하는 방법을 배울 필요가 있을 것이다. 보충 관찰을 통해서 이것을 할 수 있다. 보충 관찰은 본래의 주 관찰에도 불구하고 본문에서 제공하는 많은 정보를 얻을 수 있는 다른 관찰이다. 예를 들면 : 몬 1 그리스도 예수를 위하여 갇힌 자 된 바울과 및 형제 디모데는 우리의 사랑을 받 는 자요 동역자인 빌레몬과 주 관찰 : 누구? - 바울 보충 관찰 : ◆ 서술(설명적) 단어 - 그리스고 예수를 위하여 갇힌 자 ◆ 누구? - 형제 디모데 ◆ 누구? - 빌레몬 ○ 서술(설명적) 단어 ■ 우리의 사랑을 받는 자 ■ 동역자 단지 몇 가지 부가적인 질문을 만듦으..

관 찰 예 1. 반복되는 단어 갈 : 은혜, 율법 2. 반복되는 사상이나 주체 살후 : 고난, 재림 3. 핵심 단어(본문을 이해하는데 필수적이며 때때로 반복) 갈 : 칭의 4. 누구(Who)? (주요 등장인물,, 저자, 청중, 사람들) 딛 : 1:10-12 할례당, 그레데인, 1:1 바울, 하나님의 종 5. 대명사 (나, 너희, 저희, 우리, 그들 등) 6. 무엇(What)?, 어떤 사건?(사건 발생 장소, 순서) 7. 지리적 위치 딛 1:5 그레데는 어디인가?, 사도행전 : 바울의 선교여행 경로 8. 어니(Where)? 엡 2:6 하늘에 앉히시니 9. 언제(When)? (시간적 요소 - 전에, 후에, ~동안에, 동안, 그 때, ~까지, ~때 등...) 엡 1:4 창세 전에, 창 27:63 사흘 후에 1..

관찰 개요 귀납적 성경 연구에 있어서 첫 번째 단계는 정보를 수집하는 것이다. 이것이 관찰 단계이다. 이 단계는 전 과정의 기본 단계이다. 자신이 관찰한 만큼 해석과 적용을 할 수 있다. 따라서 이 단계를 건너뛰지 말라. 이 단계에서 여러분은 기본적으로 4개의 질문에 대답할 것이다. 누가, 무엇을, 어디서, 그리고 언제 - 왜? 가 아니다!!!(이것은 해석이다) 관찰을 위한 두 부분 1. 주 관찰 : 이것은 “build" 에서 조사하기 원하는 핵심이다. 2. 보충 관찰 : 주 관찰을 좀 더 자세히 살펴보거나 보충하기 위한 다른 관찰