하.경.삶

해석의 방법 1. 어려운 단어, 분명한 뜻을 알고자 하는 단어를 정의(해석) 하라. -.방법 : 성경사전, 성구사전 이용 -.어원의 뜻 -.단어에서 나온 변형 -.동사인 경우 시제, 화법, 태 2. 문맥에 따라 해석하라. -.가능한 범위 내에서 일체의 의미를 생각해 볼 것 -.앞뒤의 문맥과 함께 그 구절을 읽을 것 -.한 절을 자세히 공부할 것 -.반복되는 중요한 단어에 유의할 것 -.질문에 답해볼 것 : "이 절은 문맥상으로 어떤 뜻일까?" 3. 문맥의 문법적 특징을 살피라. -.문맥이 비유, 모형, 직유, 은유, 상징에 따라 관점을 가지고 해석을 시도하라. 4. 어려운 구절에 대한 질문을 던질 것 5. 문화적, 문법적, 종교적 상황에 대해서 구체적으로 연구하라. -.이 구절이 그 당시 문화와 어떤 관..

B.R.I. - 선지서 1. 비평적(평론적) 방법 - 항상 먼저 내적 증거를 제시하고 모든 대답에는 항상 증거를 제시하라. 가. 누가 이 책을 썼는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 나. 언제 쓰여 졌는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 다. 누구에게 쓰여 졌는가? (유다/이스라엘) ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 라. 어디에서 쓰여 졌는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 2. 역사적 방법 가. 정치적 상황은 어떠한가? 나. 누가 세상을 지배하는가? (예-앗수르) 다. 이스라엘이나 유다의 정치적 상황은 어떠한가? (약함/강함/변두리) 라. 중요한 동맹국들이나 전쟁들은 무엇인가? 마. 이스라엘이나 유다의 종교적인 상황은 무엇인가? 바. 이스라엘 혹은 유다 그리고 주변국들을 통치하..

B.R.I. - 구약 이야기체(說話體 - Narratives) (창세기에서 에스더까지) 1. 비평적(평론적) 방법 - 내적 증거와 외부 참고 자료를 제시하라. 가. 누가 이 책을 썼는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 나. 누구에게 쓰여 졌는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 다. 언제 쓰여 졌는가? (적절하다면) 어디에서 쓰여 졌는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 2. 역사적 방법 가. 이 책의 역사적 배경은 무엇인가? 아래의 질문에 대답하라. 1) 이 책 안에 나오는 역사적 사건들에 대한 대략적인 시기(시대)는? 2) 이 당시에 이스라엘의 역사에 있어서 하나님이 하신(하셨던) 일은 무엇인가? 3) 하나님께서 어떤 사람을 사용하셨나? 지도자는? 4) 누가 주변 국가들인가? 이 책..

B.R.I. - 복음서, 사도행전 1. 비평적(평론적) 방법 - 내적 증거와 외부 참고 자료를 제시하라. 가. 누가 이 책을 썼는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 나. 누구에게 쓰여 졌는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 다. 언제 쓰여 졌는가? 적절하다면, 저자가 이 책을 썼을 때 어디에 있었는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 2. 역사적 방법 이 책의 역사적 배경은 무엇인가? 청중의 문화는 무엇인가? 성경 사전을 사용하라. 참고 자료를 인용하라. 3. 문학적 방법 가. 어떤 문학 종류인가? 산문 혹은 시? 참고 자료를 제시하라. 나. 어떤 문학 양식인가? 서신서, 이야기체, 등등~~ 4. 개관법(槪觀法) 가. 이 책의 주요 사상(중심 내용)은 무엇인가? 나. 이 책이 쓰여 진..

B.R.I. - 서신서, 계시록 1. 비평적(평론적) 방법 - 내적 증거와 외부 참고 자료를 제시하라. 가. 누가 이 책을 썼는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 나. 누구에게 쓰여 졌는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 다. 언제 쓰여 졌는가? 적절하다면, 저자가 이 책을 썼을 때 어디에 있었는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 2. 역사적 방법 가. 이 책의 역사적 배경은 무엇인가? 청중의 문화는 무엇인가? 성경 사전을 사용하라. 참고 자료를 인용하라. 나. 만약 서신서라면, 언제 교회가 세워졌는가? 적절하다면 사도행전과 책으로부터 참고 구절을 제시하라. 다. 누가 교회의 구성원인가? 적절하다면 사도행전과 다른 책으로부터 참고 구절을 제시하라. 라. 그들의 강점과 약점은 무엇인가..

역사적 배경 - B.R.I (Basic Required Information) ☞ 성경의 역사적 배경을 아는 것은 좋은 해석을 하는데 필요하다. ● 독자/청중과 저자의 상황에 관한 정보를 제공해 줌으로 저자가 성경을 기록 한 이유와 그것이 원 독자/청중에 어떻게 이해하였는지 아는데 도움을 준다. ● B.R.I를 풀어 봄으로 이 질문들은 역사적 배경의 좋은 관점을 제공할 것이다. ☞ 내적/외적 증거 ● B.R.I 질문들을 풀어 보면 항상 먼저 내적 증거를 찾을 필요가 있다. 그 다음 외적 증거를 찾을 수 있다. 내적 증거 외적 증거 -. 책 자체에서 -. 성경 내 다른 책들에서 내적 증거를 기록할 때 관련 참조 구절을 적을 것. 성경사전 백과사전 역사서적 관습과 문화에 관련된 책 성경지도 ☞ B.R.I ●..

1 단계 : 첫 번째 읽기 - 큰소리로 읽기 앉은 자리에서 책 전체를 한 번에 큰소리로 다 읽는다. 찾아보기 : 주요 사상, 주제, 요지(要旨)(main idea) 쓰여 진 이유(reason written) 분위기 (atmosphere) 2 단계 : 두 번째 읽기 - 단락 제목 과 구조 단락 제목을 정하는 규칙들에 따라 단락 제목을 기록한다. 책의 구조를 확인한다. 찾아보기 : ●서신서 - 주요 사상(주제) 또는 단락의 개념 ●이야기체, 설화(narrative) - 이야기의 주요 줄거리 또는 전체 이야기의 중요 부분 등을 찾아라. 이야기의 ‘흐름’을 따라가도록 노력하라. ● 시 - 주요 비유적 묘사, 수사학적 표현 등을 찾아라. ●책의 구조를 발견하기 -.저자가 책을 나눈 주요한 방법은 무엇인가? 저자가..

1. 관찰 : 본문이 구체적으로 무엇을 말하고 있는가? 2. 해석 : 본문이 쓰여 졌을 당시 무엇을 의미했는가? (원 독자들이나 원 청중들에게 의미 하는 것) 3. 적용 : 이 구절이나 책의 진리가 21세기를 살아가는 우리에게 어떻게 적용되는가? 이 세 가지 단계들은 순서대로 행해져야 한다. 관찰은 가장 기본적인 단계이며 제일 먼저 행해져야만 한다. 이어서 해석을 하며 마지막에 적용을 한다. 좋은 관찰을 통해서 좋은 해석을 이끌어 내고 좋은 해석이 삶을 변화시키는 적용을 이끈다.