하.경.삶

B.R.I. - 서신서, 계시록 1. 비평적(평론적) 방법 - 내적 증거와 외부 참고 자료를 제시하라. 가. 누가 이 책을 썼는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 나. 누구에게 쓰여 졌는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 다. 언제 쓰여 졌는가? 적절하다면, 저자가 이 책을 썼을 때 어디에 있었는가? ● 내적 증거 ● 외적 증거 ● 결론 2. 역사적 방법 가. 이 책의 역사적 배경은 무엇인가? 청중의 문화는 무엇인가? 성경 사전을 사용하라. 참고 자료를 인용하라. 나. 만약 서신서라면, 언제 교회가 세워졌는가? 적절하다면 사도행전과 책으로부터 참고 구절을 제시하라. 다. 누가 교회의 구성원인가? 적절하다면 사도행전과 다른 책으로부터 참고 구절을 제시하라. 라. 그들의 강점과 약점은 무엇인가..

1. 관찰 : 본문이 구체적으로 무엇을 말하고 있는가? 2. 해석 : 본문이 쓰여 졌을 당시 무엇을 의미했는가? (원 독자들이나 원 청중들에게 의미 하는 것) 3. 적용 : 이 구절이나 책의 진리가 21세기를 살아가는 우리에게 어떻게 적용되는가? 이 세 가지 단계들은 순서대로 행해져야 한다. 관찰은 가장 기본적인 단계이며 제일 먼저 행해져야만 한다. 이어서 해석을 하며 마지막에 적용을 한다. 좋은 관찰을 통해서 좋은 해석을 이끌어 내고 좋은 해석이 삶을 변화시키는 적용을 이끈다.

신학적(神學的) 신학 입문 - 삼위일체 하나님의 본성, 인격, 사역 기독론 - 예수 그리스도의 인격 성령론 - 성령의 인격과 사역 인간론 - 인류의 기원, 본성, 특성, 운명 죄론 - 악과 죄의 기원과 특성 구원론 - 그리스도와 성령의 사역, 즉 칭의, 중생, 성화 등 교회론 - 교회의 본성과 사역, 성례전(성찬식), 교회의 직제 종말론 - 개인의 종말과 역사적인 종말 사건, 영생의 본질 인식론 - 계시의 본질, 이성과 경험의 관계, 계시의 전달 수단 신학 윤리 - 개인과 사회의 도덕 원칙 전기적(傳記的) 우리는 예수님, 사도 바울,베드로, 요한, 아브라함, 모세, 다윗, 예레미야 같은 성경 인물들에 관하여, 가능한 모든 정보를 축적하도록 노력해야 한다. 이는 그들의 성품과 삶에서 제시된 영적인 원리가 ..

-. 성경이 의미하는 바를 알지 못하면 그 의미를 삶에 적용할 수 없을 것이다. -. 아는 바에 따라 행동하지 않는다면, 그것은 말씀을 진정으로 파악하고 있는 것은 아니다. -. 이제 우리가 해야 할 질문은 "우리는 본문의 의미를 우리의 삶의 정황 속에 어떻게 적용할 것인가?" 하는 것이다. -. 반드시 기억해야 할 점은 성경 본문을 적용하는 법을 안다는 것과 실질적으로 그 본문을 우리 삶에 적용하는 것 사이에는 커다 란 차이가 있다는 점이다. -. 우리와 대화하시는 하나님의 궁극적 목표는 우리의 사고와 행동을 변화시킴으로써 결과적으로 우리가 하나님의 아들 예수 그 리스도의 이미지를 닮아 가는 것에 있다. 의미와 적용 -. 의미 : 저자가 본문을 통해서 전달하고자 의도한 바를 가리킨다. -. 본문의 의미..